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Campus universitario o ciudad universitaria. La Universidad Central de Venezuela y su entorno

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Caracas Universidad Metropolitana. Decanato de Estudios de Postgrado. Maestría de Diseño Urbano 2005Description: 80 p. [Trabajo inédito presentado a la XV Bienal Panamericana de Arquitectura]Subject(s): DDC classification:
  • T727.3 87 L2611 / S953
Summary: La universidad en su aspecto físico se ha mantenido, al menos en los países en vías de desarrollo, bajo criterios que provienen del siglo XVIII, cuando Tomás Jefferson, instituye la idea de "campus univeristario" en el estado de Virginia, este concepto de campus entendido como tipo de constitución netamente norteamericano. En el inconsciente colectivo, universidad y campus son dos ideas frecuentemente asociadas; esta concepción de la universidad como recinto dedicado exclusivamente a la educación fisicamente aislado y autónomo, no ha sido suficientemente estudiada a la luz de los cambios que experimentamos hoy en día. Este trabajo analiza como debe interpretarse este concepto en la Era del Conocimiento haciendo énfasis en su componente Urbanístico, con el objeto de desarrollar este tema se toma como caso de estudio: la Universidad Central de Venezuela, ubicada en Caracas que surgió por la necesidad de satisfacer la matrícula estudiantil de una nación en pleno proceso de crecimiento. La UCV, además obliga a analizar dos aspectos urbanísticos esenciales, su expresión morfológica construida bajo los preceptos emanados del Movimiento Moderno a principios del siglo XX
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Libros Libros Biblioteca CAE Fondo General T727.3 87/L2611/S953 (Browse shelf(Opens below)) Available

Betty Nieves Navarro

La universidad en su aspecto físico se ha mantenido, al menos en los países en vías de desarrollo, bajo criterios que provienen del siglo XVIII, cuando Tomás Jefferson, instituye la idea de "campus univeristario" en el estado de Virginia, este concepto de campus entendido como tipo de constitución netamente norteamericano. En el inconsciente colectivo, universidad y campus son dos ideas frecuentemente asociadas; esta concepción de la universidad como recinto dedicado exclusivamente a la educación fisicamente aislado y autónomo, no ha sido suficientemente estudiada a la luz de los cambios que experimentamos hoy en día. Este trabajo analiza como debe interpretarse este concepto en la Era del Conocimiento haciendo énfasis en su componente Urbanístico, con el objeto de desarrollar este tema se toma como caso de estudio: la Universidad Central de Venezuela, ubicada en Caracas que surgió por la necesidad de satisfacer la matrícula estudiantil de una nación en pleno proceso de crecimiento. La UCV, además obliga a analizar dos aspectos urbanísticos esenciales, su expresión morfológica construida bajo los preceptos emanados del Movimiento Moderno a principios del siglo XX

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