La enseñanza audiovisual: metodología didáctica
Material type: TextLanguage: Spanish Publication details: Barcelona Gustavo Gili 1979Description: 213 p. (Colección Punto y Línea) rústico café ilustraciones, tablasISBN:- 84-252-0905-6
- 371.33 G429e
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca CAE | Fondo General | 371.33/G429e (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 001670 |
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El mensaje audiovisual comparte innumerables condicionamientos perceptivos, psicológicos y de comportamientos, es decir que contiene modelos que propone al espectador, la admisión automática del mensaje como objetivo, si no se acompañan con una visión crítica conducen a la adquisición pasiva, junto con el mensaje de los modelos de comportamiento y de pensamientos presentados; para impedir la difusión de esta visión acrítica, conviene que en las escuelas se desarrolle cierta acción pedagógica, por lo tanto el niño debe aprender a tratar en forma autónoma la producción del mensaje, superando las condiciones pasivas, a través de la comprensión de las leyes de codificación del mensaje en comparaciones continuas con los compañeros y profesores.
Lic.Yolanda Torres
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