Un proyecto curricular para las asignaturas teórico-críticas de la Facultad de Arquitectura
Material type: TextLanguage: Spanish Publication details: Cuenca Talleres del I.I.C.T 1994Description: 82 pSubject(s): DDC classification:- 720.1 L1225 / J371u
Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca CAE | Fondo General | 720.1/L1225/J371u (Browse shelf(Opens below)) | Available |
Betty Nieves Navarro
La estructuración de este trabajo sigue un orden lógico, que se deriva del método empleado en la investigación. Contiene dos partes: la primera, referida a Epistemológía, Metodología (análisis-sintésis) y la cuestión operacional (matrices); y la segunda, al curriculum entendido como un proyecto de formación y realización del estudiante, a través de una serie estructurada y ordenada de contenidos y experiencias de aprendizaje articulados o un enfoque político epistemológico alternativo
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