Un proyecto curricular para las asignaturas teórico-críticas de la Facultad de Arquitectura

By:

Jaramillo Medina, Carlos

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Cuenca Talleres del I.I.C.T 1994Description: 82 pSubject(s):

DDC classification:

720.1 L1225 / J371u

Summary: La estructuración de este trabajo sigue un orden lógico, que se deriva del método empleado en la investigación. Contiene dos partes: la primera, referida a Epistemológía, Metodología (análisis-sintésis) y la cuestión operacional (matrices); y la segunda, al curriculum entendido como un proyecto de formación y realización del estudiante, a través de una serie estructurada y ordenada de contenidos y experiencias de aprendizaje articulados o un enfoque político epistemológico alternativo

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Libros	Biblioteca CAE	Fondo General	720.1/L1225/J371u (Browse shelf(Opens below))	Available

Betty Nieves Navarro

La estructuración de este trabajo sigue un orden lógico, que se deriva del método empleado en la investigación. Contiene dos partes: la primera, referida a Epistemológía, Metodología (análisis-sintésis) y la cuestión operacional (matrices); y la segunda, al curriculum entendido como un proyecto de formación y realización del estudiante, a través de una serie estructurada y ordenada de contenidos y experiencias de aprendizaje articulados o un enfoque político epistemológico alternativo

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