Diseño de centros educativos
- México Centro Regional de Ayuda Técnica 1974
- 564 p.
Se pone de relieve el proceso creativo, describe detalladamente los procedimientos específicos que tienen más probalidades de dar por resultado la planificación de instalaciones eficientes. Se concentra en la psicología del aprendizaje y su relación con la planificación del edificios escolares, subraya la aplicación de principios que seguramente producirán edificios escolares adecuados desde el punto de vista psicológico